Salatiga – Komitmen SD Muhammadiyah Plus Kota Salatiga dalam menghadirkan pendidikan berkualitas terus diwujudkan melalui peningkatan kompetensi pendidik. Tiga guru SD Muhammadiyah Plus Salatiga mengikuti pelatihan Cambridge Life Skills in Action yang diselenggarakan oleh Cambridge pada Selasa, 28 Juli 2026.
Guru yang mengikuti kegiatan tersebut adalah Ustadzah Nana, Ustadzah Mela, dan Ustadzah Wiwik. Pelatihan ini bertujuan memperkuat pemahaman guru dalam mengintegrasikan Cambridge Life Competencies Framework ke dalam proses pembelajaran sehingga peserta didik tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki keterampilan hidup yang dibutuhkan di era global.
Selama pelatihan, para peserta mendapatkan berbagai materi mengenai strategi pembelajaran aktif, pengembangan kemampuan komunikasi, kolaborasi, kreativitas, berpikir kritis, serta pembentukan karakter yang dapat diterapkan di dalam kelas. Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan berbagai praktik pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.
Keikutsertaan guru dalam pelatihan ini menjadi bagian dari upaya SD Muhammadiyah Plus Salatiga untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya dalam mendukung pelaksanaan International Class Program (ICP) yang mengedepankan standar pendidikan internasional tanpa meninggalkan nilai-nilai Islami.
Kepala SD Muhammadiyah Plus Kota Salatiga, Suharwono, M.Pd., menyampaikan bahwa peningkatan kompetensi guru merupakan investasi penting bagi kemajuan sekolah.
“Guru adalah pembelajar sepanjang hayat. Dengan mengikuti pelatihan Cambridge ini, kami berharap para guru semakin kaya akan strategi pembelajaran yang inovatif dan mampu menyiapkan peserta didik menjadi generasi yang siap menghadapi tantangan global, namun tetap berkarakter Islami. Ilmu yang diperoleh juga akan didiseminasikan kepada seluruh guru agar manfaatnya semakin luas,” ujar Suharwono.
Melalui kegiatan ini, SD Muhammadiyah Plus Salatiga terus menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pendidik yang profesional, adaptif terhadap perkembangan pendidikan dunia, serta mampu menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi seluruh peserta didik.
